Уровни образования дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование, дополнительное образование детей, дополнительное образование взрослых Формы обучения очная, Очно-заочная в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий Нормативный срок обучения 11 лет Срок действия аккредитации Аккредитация до 02.07.2026 Образовательные программы, в том числе реализуемые адаптированные образовательные программы Описание образовательной программы Файлы Описание программ Аккредитация до 02.07.2026 В МБОУ Лесоперевалочной СОШ-1 шесть основных образовательных программ: Образовательная программа Д/С "Виктория" Уровень образования: Дошкольное Основная образовательная программа начального общего образования (реализующая ФГОС второго поколения) Основная образовательная программа основного общего образования (реализующая ФГОС второго поколения) Образовательная программа среднего общего образования (10-11 классы, реализующие базисный учебный план 2004 года) Адаптированная образовательная программа начального общего образования Адаптированная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа начального общего образования содержит три раздела: 1. Целевой раздел, определяющий назначение, цели, задачи, планируемые результаты реализации основной образовательной программы начального общего образования, раздел состоит из следующих подразделов: 1) пояснительной записки, 2) планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, 3)системы оценки достижения планируемых результатов основной образовательной программы начального общего образования; 2. Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования, состоит из программ, ориентированных на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов: программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на уровне начального общего образования, программы учебных предметов, курсов внеурочной деятельности, программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на уровне начального общего образования, программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни, программа коррекционной работы; 3. Организационный раздел определяет рамки организации образовательного процесса, механизмы реализации основной образовательной программы, раздел включает учебный план школы, план внеурочной деятельности, систему условий реализации основной образовательной программы. Основная образовательная программа основного общего образования (реализующая ФГОС второго поколения) содержит три раздела: 1. Целевой раздел состоит из 1)пояснительной записки, определяющей цели, задачи школы на уровне основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования, условий реализации основной образовательной программы основной школы, характеристики социального заказа на образовательные услуги .психолого-педагогических особенностей развития детей 11—15 лет; 2) планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования; 3) системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 2. Содержательный раздел состоит их 1) программы развития универсальных учебных действий на уровне основного общего образования, 2) программ отдельных учебных предметов, курсов, 3) программы воспитания и социализации обучающихся, 4) программы коррекционной работы 3. Организационный раздел включает учебный план основного общего образования, описывает систему условий реализации основной образовательной программы Образовательная программа среднего общего образования (10-11 классы, реализующие базисный учебный план 2004 года) содержит три раздела: Целевой раздел включает информационную справку о школе, приоритетные направления развития образования, цели, задачи, основные принципы; требования к уровню подготовки учащихся и систему оценки достижения результатов освоения образовательной программы. Содержательный раздел включает организацию образовательного процесса; организацию воспитательной работы; программу дополнительного образования; программу формирования культуры здорового образа жизни «Здоровая школа» Организационный раздел включает учебный план основного и среднего общего образования, описывает систему условий реализации основной образовательной программы и кадровое обеспечение образовательного процесса Адаптированная образовательная программа начального общего образования содержит три раздела: 1. Целевой раздел, включающий пояснительную записку, принципы реализации коррекционной программы, краткую характеристику принципов коррекционно-развивающего обучения, планируемые результаты освоения учащимися адаптированной образовательной программы начального общего образования., систему оценки достижения планируемых результатов освоения адаптированной образовательной программы; 2. Содержательный раздел, включающий программу коррекционной работы психолого-педагогического сопровождение учащихся, логопедическое сопровождение учащихся с ОВЗ, коррекционно-развивающее обучение учащихся с ОВЗ, планируемые результаты коррекционной работы; 3. Организационный раздел состоит из учебного плана, условий реализации адаптированной образовательной программы, кадрового обеспечения реализации АОП, материально-технического обеспечения образовательного процесса учащихся с ОВЗ, контроля реализации адаптированной образовательной программы. Адаптированная образовательная программа основного общего образования содержит три раздела: 1. Целевой раздел, включающий пояснительную записку, цели, задачи, принципы работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья, требования к уровню подготовки учащихся с ограниченными возможностями здоровья адаптированной образовательной программы основного общего образования, систему оценки достижения уровня подготовки учащимися адаптированной образовательной программы общего образования; 2. Содержательный раздел, включающий особенности учащихся с ограниченными возможностями здоровья, программу коррекционной работы, коррекционно-развивающее обучение учащихся с ограниченными возможностями здоровья, направления работы учителей-предметников при проведении индивидуальных и групповых коррекционных занятий, планируемые результаты коррекционной работы; 3.Организационный раздел состоит из учебного плана учащихся с ограниченными возможностями здоровья, условий реализации адаптированной образовательной программы.         Образовательная программа Д/С "Виктория" Уровень образования: Дошкольное Аннотация к образовательной программе дошкольного образования структурного подразделения Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Лесоперевалочной средней общеобразовательной школы № 1 детский сад «Виктория» Образовательная программа дошкольного образования (далее - Программа) структурного подразделения МБОУ ЛСОШ-1 детский сад «Виктория» (далее – детский сад) определяет цели, задачи, содержание и организационные условия образовательного процесса, осуществляемого в средней и старшей группах общеразвивающей направленности. Программа разработана в соответствии с: ― Федеральным законом от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; ― Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утверждённым Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.октября 2013г. № 1155; ― Методическими рекомендациями для дошкольных образовательных организаций по составлению основной образовательной программы дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования и примерной ООП ДО, разработанными Федеральным институтом развития образования; ― Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», утверждёнными Постановлением главного государственного врача Российской Федерации от 15 мая 2013г.; Программа состоит из двух частей 1) Обязательная часть программы обеспечивает достойный уровень личностного, интеллектуального, физического развития детей по основным направлениям развития и образования. Содержание образовательной деятельности определено «Основной образовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» / под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. 2) Часть программы, формируемая участниками образовательных отношений (вариативная часть), направлена на формирование мотивации к здоровому образу жизни детей и родителей, развитие интеллектуально-творческих способностей детей, формирование предпосылок универсальных учебных действий. Содержание вариативной части программы определено: • Программой «Воспитание здорового ребёнка» (Д.М. Маханёва) • Программой «Юный эколог» (С. Н. Николаева) • Программой «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» (О.Л. Князева) • Программой «Иркечек» - обучение детей хакасскому языку (авторы: С.А.Ахпашева, Н.В. Судочакова, З.С. Колмакова) • Программой «Ладушки» (И. Каплунова, И. Новскальцева) • Программой художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки» (автор: И.А. Лыкова). Программа дошкольного образования содержит три раздела: 1) Целевой раздел. Целевой раздел включает в себя цели, задачи и планируемые результаты освоения программы; принципы и подходы к организации образовательной деятельности с детьми; характеристики особенностей развития детей дошкольного возраста. 2) Содержательный раздел представлен содержанием образования по пяти направлениям развития ребенка (образовательным областям), обозначенным в ФГОС ДО: - социально-коммуникативное развитие; - познавательное развитие; - речевое развитие;- художественно-эстетическое развитие; - физическое развитие. Содержательный раздел включает описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы с учетом возрастных особенностей воспитанников; особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик; особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников. 3) Организационный раздел включает в себя описание материально-технического обеспечения Программы; обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания; распорядок и/или режим дня, а также особенности традиционных событий, праздников, мероприятий; особенности организации развивающей предметно- пространственной среды. Цель реализации Программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе. Задачи программы: 1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; 2. Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса; 3. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с другими детьми, взрослыми и миром; 4. Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества; 5. Формирование общей культуры личности детей, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности; 6. Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей; 7. Обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника; 8. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей; 9. Обеспечение преемственности целей, задач и содержания дошкольного общего и начального общего образования; 10. Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста; 11. Создание условий для самостоятельного познания окружающей действительности в двигательной сфере с помощью собственных усилий в процессе двигательных задач; 12. Создание условий для эстетического воспитания детей дошкольного возраста через художественную деятельность. Реализация Программы предполагает оценку индивидуального развития воспитанников. Такая оценка производится педагогическими работниками в рамках педагогической диагностики (оценки индивидуального развития дошкольников, связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования). Педагогическая диагностика проводится в ходе наблюдений за активностью дошкольников в спонтанной и специально организованной деятельности. Инструментарий для педагогической диагностики – карты наблюдений детского развития, позволяющие фиксировать индивидуальную динамику и перспективы развития каждого ребенка в ходе:  коммуникации со сверстниками и взрослыми;  игровой деятельности;  познавательной деятельности; - проектной деятельности; -  художественной деятельности;  физического развития. Результаты педагогической диагностики используются исключительно для решения следующих образовательных задач: индивидуализации образования и оптимизации работы с группой детей Программа;       Программа Начального Общего Образования Аккредитация до 02.07.2026 Уровень образования: Начальное Программа;       Основная образовательная программа основного общего образования Аккредитация до 02.07.2026 Уровень образования: Основное общее Программа;       Образовательная программа среднего общего образования на 2019-2020 учебный год Аккредитация до 02.07.2026 Уровень образования: Среднее общее Программа;       АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВНИЯ Аккредитация до 02.07.2026 Программа;       Адаптированная программа основного общего образования Аккредитация до 02.07.2026 Программа;       Учебный план Учебный год Название Файл / Ссылка 2018-2019 Перспективный учебный план на 2021-2022 учебный год Файл 2019-2020 Учебный план начального общего, основного общего, среднего общего образования Файл 2019-2020 Учебный план АООП 3 а класс Файл 2019-2020 Учебный план АООП 2 а класс Файл 2019-2020 Учебный план предшкольного образования Файл Аннотации к рабочим программам дисциплин Предмет Класс / год обучения Аннотация Файл Ссылка Чтение 1   Файл   Русский язык 1   Файл   ИЗО 1   Файл   Математика 1   Файл   Окружающий мир 1   Файл   Технология 1   Файл   Литературное чтение 2   Файл   Математика 2   Файл   Русский язык 2   Файл   Технология 2   Файл   ИЗО 2   Файл   Литературное чтение 2   Файл   Русский язык 3   Файл   Литературное чтение 3   Файл   Математика 3   Файл   Окружающий мир 3   Файл   Технология 3   Файл   ИЗО 3   Файл   Технология 3   Файл   Русский язык 4   Файл   Литературное чтение 4   Файл   Математика 4   Файл   Окружающий мир 4   Файл   Технология 4   Файл   ИЗО 4   Файл   Русский язык 4   Файл   Математика 4   Файл   Литературное чтение 4   Файл   Окружающий мир 4   Файл   ОБЖ 5   Файл   ОБЖ 7   Файл   ОБЖ 8   Файл   ОБЖ 9   Файл   ОБЖ 10   Файл   ОБЖ 11   Файл   Математика 5   Файл   Математика 5   Файл   Математика 6   Файл   Математика 7   Файл   Геметрия 7   Файл   Алгебра 8   Файл   Геометрия 8   Файл   Алгебра 9   Файл   Геометрия 9   Файл   Технология 5   Файл   Технология 6   Файл   Технология 7   Файл   Технология 8   Файл   Биология 5   Файл   Биология 6   Файл   Биология 7   Файл   Биология 8   Файл   Биология 9   Файл   Биология 10   Файл   Биология 11   Файл   ИЗО 5   Файл   ИЗО 6   Файл   ИЗО 7   Файл   ИЗО 8   Файл   Английский язык 2   Файл   Английский язык 3   Файл   Английский язык 4   Файл   Английский язык 5   Файл   Английский язык 6   Файл   Английский язык 7   Файл   Английский язык 9   Файл   Английский язык 10   Файл   Английский язык 11   Файл   Русский язык 7   Файл   Литература 7   Файл   Русский язык 8   Файл   Литература 8   Файл   Русский язык 9   Файл   Литература 9   Файл   Русский язык 10   Файл   Литература 10   Файл   Русский язык 11   Файл   Литература 11   Файл   География 5   Файл   География 6   Файл   География 7   Файл   География 8   Файл   География 9   Файл   География 10   Файл   География 11   Файл   Краеведение 5   Файл   Краеведение 6   Файл   История 5   Файл   История 6   Файл   История 7   Файл   История 8   Файл   История 9   Файл   История 10   Файл   История 11   Файл   Обществознание 6   Файл   Обществознание 7   Файл   Обществознание 8   Файл   Обществознание 9   Файл   Обществознание 10   Файл   Обществознание 11   Файл   Информатика 7   Файл   Информатика 8   Файл   Информатика 9   Файл   Информатика 10   Файл   Информатика 11   Файл   Физика 7   Файл   Физика 8   Файл   Физика 9   Файл   Физика 10-11   Файл   Мир чисел 1   Файл   Путешествие в мир сказок 1   Файл   Математика на 5 1   Файл   Станем волшебниками 1   Файл   Я гражданин России 1-4   Файл   Занимательная математика 2   Файл   Почемучка 2   Файл   Занимательная грамматика 2   Файл   Мир вокруг нас 2   Файл   Путешествие в мир цифр и знаков 2   Файл   Хочу знать 3   Файл   Цифры и знаки 3   Файл   Маленькие исследователи 3   Файл   Думаю, считаю 3   Файл   Шахматы 3   Файл   Основы театра 4   Файл   Уроки здоровья 4   Файл   Эрудит 4   Файл   Все обо всем 4   Файл   Путешествие в мир математики 4   Файл   Я-гражданин 1-4   Файл   Английский язык 3   Файл   Веселая азбука 1   Файл   Свой мир мы строим сами 8   Файл   Мир открытий 8   Файл   Юнный экскурсовод 9   Файл   Увлекательная грамматика 7   Файл   Школа сопровождения по русскому языку 9   Файл   Страноведение Великобритания. 5   Файл   Здоровый образ жизни 2017-2018 8   Файл   Экологическая безопасность человека 9   Файл   Сложные вопросы ОГЭ 9   Файл   За страницами учебника географии 7   Файл   Занимательная химия 8-9   Файл   Инженерная грамотность 8-9   Файл   Картография с элементами топографии 8-9   Файл   Математика царица наук 8   Файл   Математика. Подготовка к ОГЭ 8-9   Файл   Наследие предков 5   Файл   Познай себя 9   Файл   Секреты образной речи 5   Файл   Английский язык 8   Файл   Календарный учебный график Учебный год Название Файл / Ссылка 2018-2019 Календарный учебный график Файл 2019-2020 календарный учебный график Файл Численность обучающихся по программам Учебный год Образовательная программа / Профессия за счет ассигнований федерального бюджета за счет бюджета субъектов Российской Федерации за счет местных бюджетов по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц 2019-2020 Дошкольное 30 0 0 0 2019-2020 Начальное общее образование 135 0 0 0 2019-2020 Основное общее образование 155 0 0 0 2019-2020 среднее общее образование 21 0 0 0 Численность обучающихся по возрастам / годам обучения Учебный год   2019-2020 1-4 класс: 195    Подготовительный класс: 30    1 класс: 54    2 класс: 35    3 класс: 41    4 класс: 35 5-9 класс: 155    5 класс: 32    6 класс: 42    7 класс: 25    8 класс: 26    9 класс: 30 10-11(12) класс: 21    10 класс: 14    11 класс: 7 Всего: 371 Результаты приема по профессии, специальности Учебный год Программа средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям кол-во обучающихся, поступивших в результате кол-во поступивших всего кол-во отчисленных перевода восстановления 2017-2018 Профессиональное обучение не осуществляется 0 0 0 0 Языки, на которых осуществляется образование Русский Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных Контент является обязательным к размещению Информация, содержащаяся в разделе «Сведения об образовательной организации», однозначно идентифицируются как обязательный к размещению контент